Moderne Methodik und Didaktik in der Online- und Präsenzlehre

Kurstyp: Selbstlernangebot
Bearbeitungszeit: durchschnittliche Bearbeitungszeit ca. 2 Zeitstunden
Zugriffszeit: 90 Tage
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Was erwartet Sie in diesem Kurs?

In diesem Kurs für neue Dozenten/Dozentinnen und alle, die bereits unterrichten und ihr Wissen auffrischen und erweitern wollen, steht die moderne Methodik und Didaktik im Mittelpunkt: von der Unterrichtsvorbereitung über verschiedene Methoden bis hin zu Prüfungen und deren Bewertung. Zudem erfahren Sie, wie Sie den Besonderheiten des Unterrichtens im virtuellen Raum gerecht werden. 

Was können Sie in diesem Kurs lernen?

Am Ende dieses Kurses können Sie…

  •     Lehr-/Lerninhalte zielgerichtet strukturieren.
  •     Ihren Unterricht sinnvoll aufbauen.
  •     aus den möglichen Methoden eine passende für sich und das jeweilige Thema auswählen.
  •     den Sinn und Zweck von Lernzielen erläutern.
  •     Lernziele sinnvoll formulieren.
  •     die Verbindung zwischen Lehrform, Inhalt und Lerngruppe erkennen.

Leistungsnachweis

In diesem Kurs können Sie Badges erhalten.

Wie ist der Kurs aufgebaut?

  • Kapitel 1: Unterrichten! Am Anfang scheint alles schwer!?
  • Kapitel 2: Fachliche Vorbereitung des Unterrichts
  • Kapitel 3: Unterrichtsplanung/-aufbau
  • Kapitel 4: Arbeitstechniken
  • Kapitel 5: Arbeitsmethoden im virtuellen Raum
  • Kapitel 6: Prüfungen
  • Kapitel 7: Bewertungen
  • Kapitel 8: Transfer
  • Kapitel 9: Herausforderungen in der Lehre
  • Kapitel 10: Kursabschluss

Kooperationspartner

oncampus GmbH Schulewirtschaft - Schleswig-Holstein

Förderer

Das Projekt Digital und nachhaltig in Struktur und Angebot (Di.na.StA) ist Teil des Landesprogramms Arbeit 2014 – 2020. Das Landesprogramm Arbeit 2014 - 2020 wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Schleswig-Holstein kofinanziert. Mehr Informationen im Internet: https://www.schleswig-holstein.de/esf

EU-SH (ESF, REACT-EU)  

Lizenz

Sofern nicht gesondert angegeben, sind die Inhalte dieses Kurses lizensiert unter

Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

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